Voici les nouveaux programmes de cycle 1, en français, qui entrent en vigueur à la rentrée 2025. Ils sont à télécharger ici. Nous vous invitions également à regarder la vidéo "Regards sur les nouveaux porogrammes de cycle 1 en français" : (…)
Nous vous proposons l’essentiel des nouveaux programmes dans une infographie recto-verso, qui fait un focus sur les nouveautés. <
Cet exemple de séquence sur "Petit poisson blanc" illustre parfaitement l’application concrète de la démarche en trois phases cognitives (encodage, stockage, récupération). Sa structure progressive vous guidera à travers des activités variées (…)
L’infographie que nous avons créée présente un cycle d’apprentissage du vocabulaire fondé sur trois processus cognitifs : encodage, stockage et récupération. Ce modèle en 7 étapes (de la rencontre à l’évaluation) répond parfaitement aux (…)
Un outil pour travailler le langage
Pourquoi et comment enseigner le vocabulaire en maternelle ? Pour répondre, nous vous proposons
– une capsule vidéo tournée en petite secion à Mirereni,
– l’analyse de cette vidéo avec des conseils
– des exemples d’activités complémentaires
– un article (à lire en ligne ou à télécharger) sur le développement du langage en maternelle
Comment développer le langage en maternelle ? (1)
Ne laisser aucun élève au bord du chemin, cela commence dès l’école maternelle.
C’est la raison pour laquelle l’équipe de la "mission maternelle" de l’académie de Mayotte s’est fixé 4 axes stratégiques dans sa feuille de route 2024/2025 :
Nous proposons ainsi d’accompagner, en lien avec les IEN de circonscription, les enseignants, les directeurs des écoles maternelles et primaires et les CPC de chaque circonscription, à travers la coconstruction, voire la coanimation, de formations et de formations de formateurs.
La rubrique "Actualités" permettra de diffuser des documents de synthèse de l’actualité et des derniers travaux de la recherche concernant la maternelle : articles, infographies, sketchnotes, etc., mais aussi concernant les événements récents ou à venir dans l’académie.
Une rubrique "Vu dans vos classes" permettra de mettre en avant les pratiques innovantes/pertinentes, en faveur de la réussite des élèves.
Enfin nous espérons nourrir la rubrique "Ressources académiques" grâce à tous les enseignants ou CPC désireux de s’engager pour la maternelle, à travers la création d’une communauté de pratiques professionnelles.
Merci par avance à tous pour votre engagement en faveur de la maternelle, au service de la réussite de tous les élèves.
Natacha CANAUD
(IEN pré-élémentaire)
Rachdah CHARIFOUDINE
(CPD pré-élémentaire)
