MISSION MATERNELLE MAYOTTE

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Les ressources EDUSCOL

Document d’accompagnement La scolarisation des enfants de moins de 3 ans

Les ressources La scolarisation des enfants de moins de 3 ans développent, à partir des principes de cadrage institutionnel, des données de la recherche et d’éléments concernant le développement de l’enfant, des propositions de pratiques sur le (…) (lire la suite)

Auteur : Sophie Begue
Mise à jour le lundi 16 septembre 2024

Document d’accompagnement Jouer et apprendre

Les ressources Jouer et apprendre se proposent de montrer en quoi l’école maternelle est un temps durant lequel il est nécessaire de pratiquer quotidiennement des jeux d’exploration, symboliques, de construction et à règles, pour le bon (…) (lire la suite)

Auteur : Sophie Begue
Mise à jour le lundi 16 septembre 2024

Document d’accompagnement Mobiliser le langage

Le domaine « Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions » met en avant les deux objectifs prioritaires de l’école maternelle : « la stimulation et la structuration du langage oral » et « l’entrée progressive dans la culture de l’écrit ». (…) (lire la suite)

Auteur : Sophie Begue
Mise à jour le lundi 16 septembre 2024

Deux guides pour l’apprentissage en maternelle

Les deux guides pour les apprentissages en maternelle : Pour enseigner le vocabulaire à l’école maternelle - Pour préparer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture à l’école maternelle (lire la suite)

Auteur : Sophie Begue
Mise à jour le mardi 28 septembre 2021

Document d’accompagnement Graphisme et écriture

Le graphisme et l’écriture sont des activités différentes tout en ayant un point commun : elles sont de nature grapho-motrice. Ces activités peuvent éventuellement être présentes en même temps dans les productions des élèves. Elles mettent en (…) (lire la suite)

Auteur : Sophie Begue
Mise à jour le lundi 16 septembre 2024

Document d’accompagnement Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité (…)

Ce domaine d’apprentissage Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique s’articule autour de quatre objectifs : agir dans l’espace, dans la durée et sur les objets ; adapter ses équilibres et ses déplacements à des environnements ou (…) (lire la suite)

Auteur : Sophie Begue
Mise à jour le lundi 16 septembre 2024

Document d’accompagnement Acquérir les premiers outils mathématiques

Le domaine « Acquérir les premiers outils mathématiques » comme d’autres domaines, contribue à la structuration de la pensée. À travers le jeu, la manipulation d’objets et la résolution de problèmes, il permet aux élèves « de comprendre et (…) (lire la suite)

Auteur : Sophie Begue
Mise à jour le lundi 16 septembre 2024

Document d’accompagnement Se repérer dans le temps et l’espace

Pour cette partie du domaine « Explorer le monde » du programme de l’école maternelle, les ressources proposent de « se repérer dans l’espace » en s’intéressant à l’architecture du bâti du quotidien (la classe, l’école, le quartier). Les (…) (lire la suite)

Auteur : Sophie Begue
Mise à jour le lundi 16 septembre 2024

Document d’accompagnement Explorer le monde vivant , des objets et de la matière

Pour cette partie du domaine « Explorer le monde », les ressources proposent deux premiers modules : l’un sur les élevages d’escargots et de phasmes en classe, l’autre sur les miroirs. Ces deux unités sont composées de nombreuses photographies (…) (lire la suite)

Auteur : Sophie Begue
Mise à jour le lundi 16 septembre 2024

ÉDITO

Ne laisser aucun élève au bord du chemin, cela commence dès l’école maternelle.

C’est la raison pour laquelle l’équipe de la "mission maternelle" de l’académie de Mayotte s’est fixé 4 axes stratégiques dans sa feuille de route 2024/2025 :

ACCOMPAGNER les circonscriptions
VALORISER les mises en oeuvres les plus pertinentes
MUTUALISER et ESSAIMER
ÉVALUER l’impact de la mission maternelle

Nous proposons ainsi d’accompagner, en lien avec les IEN de circonscription, les enseignants, les directeurs des écoles maternelles et primaires et les CPC de chaque circonscription, à travers la coconstruction, voire la coanimation, de formations et de formations de formateurs.

La rubrique "Actualités" permettra de diffuser des documents de synthèse de l’actualité et des derniers travaux de la recherche concernant la maternelle : articles, infographies, sketchnotes, etc., mais aussi concernant les événements récents ou à venir dans l’académie.

Une rubrique "Vu dans vos classes" permettra de mettre en avant les pratiques innovantes/pertinentes, en faveur de la réussite des élèves.

Enfin nous espérons nourrir la rubrique "Ressources académiques" grâce à tous les enseignants ou CPC désireux de s’engager pour la maternelle, à travers la création d’une communauté de pratiques professionnelles.

Merci par avance à tous pour votre engagement en faveur de la maternelle, au service de la réussite de tous les élèves.

Natacha CANAUD
(IEN pré-élémentaire)
Rachdah CHARIFOUDINE
(CPD pré-élémentaire)